| 
                        
                       
                      
                        
                        
                          
                          
                             
                           
                          
                            
                            
                               
                              G    O   A   L   S  
                              Global Oriented Absolute Leading School  
                              Menjadi Sekolah Bertaraf Internasional yang Terkemuka dan Berorientasi Global dengan berlandaskan Iman dan Taqwa 
                                
                              INDIKATOR VISI  
                              Global Oriented  
                              Sekolah yang berorientasi global  
                              
                              
                                
                                  - Warga sekolah mampu berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Inggris
 
                                  - Warga sekolah memiliki kemampuan dan kemudahan untuk mengakses informasi dari seluruh penjuru dunia melalui Teknologi Informatika dan Komunikasi.
 
                                  - Memiliki school sister di luar negeri
 
                                  - Memiliki sertifikat mutu bertaraf internasional yang diselenggarakan oleh negaraanggota OECD
 
                                  - Lulusan memiliki daya tembus untuk mengikuti pendidikan tinggi di luar negeri
 
                                 
                               
                               
                               
                                
                              Absolute Leading School  
                              Sekolah yang terkemuka   
                              
                                - Segenap warga sekolah mengembangkan akhlak mulia, budi pekerti luhur, kepribadian unggul, kepemimpinan, jiwa kewirausahaan, dan jiwa inovator
 
                                - Melampaui 8 standar pendidikan nasional
 
                                - Memiliki tenaga pengajar berijazah S.2 sebanyak 30%
 
                                - Meraih ISO 9001 versi 2008 dan ISO 14000
 
                                - Segenap warganya mengembangkan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam optimalisasi kreatifitas, kemauan kerja keras, tangguh,  tanggung jawab, dan  tawakal. 
 
                               
                             
                           
                          
                             
                           
                         
                       
                      
                       
                       
                       
                      
                      
                        
                        
                          
                          
                             
                           
                          
                            
                            
                              
                              
                              
                                - Mengembangkan Kualitas Insani Para Peserta Didik
 
                                - Mengembangkan Pencapaian Target Akademis
 
                                - Opimalisasi Pembinaan Kualitas Tenaga Pendidik (Guru)
 
                                - Optimalisasi Pembinaan Kualitas Tenaga Kependidikan (Tata Usaha)
 
                                - Optimalisasi Pengadaan dan Peningkatan Sarana Prasarana
 
                                - Menggalang Potensi Seluruh Komponen
 
                                - Mengembangkan Kerjasama Kemitraan
 
                               
                               
                             
                           
                          
                             
                           
                         
                       
                      
                        
                      
  
                      
                       
                      
                      
                     | 
                  
                  
                    | Last Updated on Thursday, 19 August 2010 02:58 |